随着信息技术的飞速发展，现代社会中人与人之间的联系也在发生着巨大变化。在这个被称为人工智能时代的新时代，科技正在丰富我们的生活，让我们的生活更加便捷，但与此同时，我们也比以往任何时候都更不能忽视人性与情感联系的重要性。

在此背景下，我们人类社会学院以好客精神的体现为基本理念，国际观光学科的目标是培养能够跨越文化和语言差异、活跃于全球的人才，社会福祉学科的目标是培养能够通过对社会各个阶层予以全面支持和关怀，实现人人都能有尊严地生活的社会的人才。

通过这两个学科的学习，不仅仅是为了获得专业知识和技能。我们相信，在人工智能时代，这些人类技能将越发宝贵，成为多种领域所需要的能力。

近年来，为了解决、应对现代社会中人们“饮食与营养以及营养与健康”相关的各类复杂化问题，拥有“饮食与营养”相关专业知识与技术的专业职位——国家资格管理营养师的需求不断提高。

健康管理学部以本校“以人为本”的基本理念为基础，准备了充实的教育课程。按照该教育课程学习被定位于专业医疗职位的管理营养师所必须的“服务精神”“伦理观”“使命感”以及与“饮食与营养”相关之丰富而具有深度的专业知识及先进技术。

本校的目标在于培养具有上述“服务精神”“伦理观”“使命感”的管理营养师。

　2020年4月，为了阻止新冠疫情的蔓延，全日本发布了紧急事态宣言，全国各地的医疗工作者持续地付出了巨大的努力。较小的地方自治体（＝地区）一旦出现大规模感染（爆发式传播）势必会导致医疗体系的崩溃。那是因为这些地区的医院可收容患者的人数以及参与治疗和护理的医护人员较少，每天可应对的患者数量有限。但是如果有了划时代的特效药、预防药，药剂师开出合理的处方，一次就能够救治很多患者，这样就可以防止医疗体系的崩溃。

　地区医疗现场需要的是具备高度医疗及医药品知识，并且能够与医疗工作人员紧密配合的药剂师。药剂师作为药物专家，应具备通过选择有用的科学数据，对医疗及药学上的诸多问题进行逻辑思考和判断的科研能力。

　为了培养药剂师这一类科研工作者，长崎国际大学药学部的教育系统设有教育课程，包括基础性药学教育、专业性药学教育及沟通教育。同时还设有有关毕业研究等课程，以培养学生解决各种问题的能力。我们的目标是培养守护地区医疗不可或缺的优秀药剂师。