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长崎国际大学

学部介绍健康营养学科概要

学科长致辞

旨在在温馨的教育环境下
培养兼具专业能力与
人格魅力的人才

学科长
熊井 Madoka
学科长 熊井 Madoka

如今,管理营养师作为饮食与营养方面的专家,其发挥作用的领域不断扩大。与此同时,各领域中,饮食、健康与营养的维持及管理,疾病预防与治疗的相关课题也在不断多样化与复杂化。在此背景下,管理营养师需要掌握能够找出课题并采取措施予以解决的高度专业知识与技术。不仅如此,为了应对快速的科学进步与社会变化,我们需要一生保持学习的姿态。本学科拥有充实的课程,能够通过医生与管理营养师等工作人员讲课与实习,掌握“以医学为基础的营养学”,而我们也将为获取管理营养师资格提供支持。

另外,未来在工作方面,由于重视与相同职业或不同职业之间的合作,因此管理营养师还需要具备协调性与沟通能力。以本学校的基本理念“以人为本”为基础,在由管理营养师培养后辈管理营养师的温馨教育环境中,我们不仅希望学生能够掌握知识与技术,同时旨在培养能够贴近他人,拥有丰富人格魅力并满足社会需求的人才。

教育研究目标

健康营养学科的任务是学习有关健康营养领域的专业知识与技能,培养可在保健营养管理领域开展实践活动的营养师与管理营养师。

健康营养学科的3个要点

目标成为医学和营养学的专家

目标成为医学和营养学的专家

本学科顺应营养和医疗相结合日益重要的时势,以"以医学为本的营养学"为理念,培养管理营养士等营养学专业人材。以人为本,为人服务.

职员全体都有医疗方面的执照

职员全体都有医疗方面的执照

本学科的全体教员由医师,管理营养士等医疗关联的执照者构成。教员能从专家立场对学生进行指导。因此学生能迅速地获取医疗,福祉,饮食等相关领域的最新信息,也能受到相应的指导。1个班级40名学生左右,本学科设施完备,师生一体面向目标而努力。

完善的国家考试对策

完善的国家考试对策

在本学科学习的学生的最大目标是通过国家管理营养士的考试。本学科全体师生致力于这一目标的达成。教员在课外时间也对学生进行指导,全方位支援学生。虽然课程指导比较严厉,但如果能越过这道难关,就能掌握对将来有益的专业能力和行动能力。

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