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长崎国际大学

学部介绍药学科概要

学科长致辞

致力于培养 医治心灵“药剂师”。

学科长
椛岛 力
学科长 椛岛 力

 药学部药学科开设于2006年。2006这一年药学部开始实行六年制课程,药剂师作为医疗人员需要具备更高的能力。本学科在这一背景下应运而生,开展药物相关的教育,培养药物专家—药剂师。提到“药物专家—药剂师”,大家抱有怎样的印象呢?当然必须要具备药物功效及副作用危险性等方面的基本知识。

 而现在的药剂师不仅要具备这些知识,还要具备沟通能力。比如说,随着老龄化社会的到来,需要向老年人说明药品的情况也开始增多。此时如果使用难懂的专业术语,老年人怎么能听懂呢。此外,为了向患者开展“团队医疗”,还要与医师、护士及营养师等其他专业人员进行沟通。如此,药剂师不仅要具备有关药物的广泛知识,还要具备沟通能力及道德观等丰富的人性。

 在本学科低年级可以选修整个学部共通的很多文化科目。另外,1年级还将全年由担当教员以小组讨论形式进行讲授的“文化讲座”设为必修科目。该文化讲座中加入了早期体验学习及志愿者活动,可以学习沟通技能,同时还能够明确自己将来要成为怎样的药剂师,培养医疗人员的道德观。2~4年级时学习很多药学专业科目,另外还开展实习、演习活动,以掌握发现问题和解决问题的能力。5年级进行六个月的实务实习,将学到的专业知识和技能运用到实践当中。通过在该医院及保险调剂药局的长期实习,将亲身体验到作为医疗人的药剂师的实际工作,也将会领悟到与患者沟通以及医疗团队内部的沟通与作为药剂师的“工作意义”有着很大的关联。

 药剂师是在团队医疗及地区保健医疗当中作为药物专家发挥作用的医疗人员。医疗人的工作人命关天,因此要具备不断努力的顽强意志。在药学科学习的六年里,我们全体教职员工将在本校“坚持从心开始,以人为本”这一宗旨的指引下,齐心协力,为大家实现药剂师这一梦想提供鼎力支持。

教育研究目标

药学科的任务是学习有关药学的专业知识与技能,培养可在医药学领域开展实践活动的药剂师。

药学科的3个要点

和其他学部联袂,实施6年制教育

和其他学部联袂,实施6年制教育

药学科采取6年制教育,旨在培养策划医疗,健康保健事业,素质高的药剂师。本学科以药学为中心,从基础医疗药学开始,并重视和人文社会学部,健康管理学部的联系。培养掌握福祉和营养学知识,能够"呵护身心"的药剂师。

小班制授课

小班制授课

小班制授课也是本学科的特色之一。在药学导入科目中,设置师生交流的机会,提高学生对药学教育的学习兴趣。各教员通过自己的尖端研究来加深对药学的造诣,并培养经验丰富的药剂师。

设备先进,学习充实

设备先进,学习充实

学习专门知识和技能实习必不可少。本学部实习科目非常充实,不同于其他药学部。6年制药学科最大的特色为临床实习的"药学实务实习"。学生在4年级的时候,在校内学习实习必须的基础知识和技能。5年级的时候去医院药剂部以及保险调剂药局,实行为期3个月的校外实习。另外本校拥有实习所必需的先进设备。

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