「テーマ：異文化を学ぼう！」（高校での実例）

NIU留学生の＜母語と日本語での自己紹介＞から始まります。

「私達は、それぞれ、どこの出身でしょうか？」

　中国?、韓国?、日本?、モンゴル?、それともベトナム？

「そもそも、「文化」とは何でしょうか？」

　文化とは社会を構成する人々によって共有される生活様式です。たとえば「ことば」や衣食住などの「生活習慣」はその代表的なものです。→国や民族などのグループごとに、独自の文化があります。そこで、それらの「文化の違い」について考えてみましょう！

まずは、「衣服」に関する文化の違いから、＜民族ファッションショー＞を演じます。

「あなたが着ているのは、どこの何の衣装でしょうか？」

　韓国・ベトナム・中国・モンゴルの留学生が伝統的な民族衣装で登場し、共通点と相違点を解説します。（モンゴル相撲の衣装も！）

次に、「食」に関する文化の違いから＜各国の料理ショー＞を試みます。

「人間は雑食ですから、胃腸で消化できるものは何でも食べられるはずです。しかし，文化によって、「食べるもの」と「食べないもの」には違いがあります。皆さんは、魚を食べますか？鳥は？牛は？豚は？馬は？食べない動物とは何ですか？犬を食べますか？」

　アジアには犬を食べるという習慣(文化)があります（中国の食用犬肉の画像を紹介）。日本でペットの鳥と食用の鳥がいるように、中国ではペット犬と食用犬がいます。どう感じますか？日本人は古来より鯨を好んで食べてきましたが、外国人からは鯨を食べることは残酷だと言われています。文化によって、「食べるもの」と「食べないもの」には違いがあるのです。

次に、＜動物の鳴き声の違い＞について考えてみましょう。

「人類の耳の仕組みは共通です。犬の声はどの民族が聞いても同じはずなのに、その擬声は民族によって異なります。日本人は「ワンワン」ですが、アメリカ人は「バウワウ」？ ベトナム人は？ タイ人は？ インドネシア人は？」

　犬も猫も実際の声は一匹一匹、場合によっても違うのに、なぜ日本の場合、「犬はワンワン、猫はニャーニャー」なのでしょうか。 それは、そのように大人から教わったからです。「動物の鳴き声」を表現し、記憶し、伝達するために、グループごとに固有の擬声を持ち、子ども達に教えているのです。このようにして、文化は伝承されていくのです。

次に、＜美の基準の違い＞について考えましょう。

　…（内容割愛）…

このように授業は進み、最後に・・・

「人さまざまな「文化の違い」の例をみてきましたが、なぜ、文化の違いは生まれるのでしょうか？」

　それぞれの文化は、独自の尺度・基準で物事を分類・評価するために、違いが生まれるものと考えられます。動物の鳴き声も、食べる動物の基準も、美の基準もそうです。
　ここで、「文化相対主義」という考え方を紹介しましょう。文化相対主義とは「それぞれの人間集団は個別の文化をもち、個別文化はそれぞれ独自の価値をもっており、その間に高低・優劣の差はない」という考え方です。
　しかし、伝統的な文化も、時代が大きく変化している現在、姿を大きく変えつつあります。留学生が最新の生活文化を紹介します！内モンゴルで読まれているマンガ本（ドラえもん・クレヨンしんちゃん他）なども登場します！