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长崎国际大学

入学考试信息招生政策

招收新生的相关方针

长崎国际大学招生政策(本校希望招收、教育的理想新生)

为培养本校理念中所描述的人才,本校将招收下述能够理解并接受本校教育方针,主动积极开展学习的新生。

  1. 高中时期完成广泛课程内容学习的人员。但是,含根据不同学科要求而需要深入学习的领域。
  2. 拥有运用高中前所掌握的知识及技能,参与解决校内外课题经验的人员。
  3. 曾经通过志愿者活动等,致力于社会性课题的人员。
  4. 通过日本文化、书籍进行学习,或愿意掌握所学知识的人员。
  5. 拥有希望学习的学部及学科,且愿意将所学能力及态度运用到社会生活中的人员。
  6. 能够在入学前积极提升自己所缺乏的能力,以便顺利开展大学学习的人员。

学部招生政策

  • 国际观光学科
  • 社会福祉学科
  • 健康营养学科
  • 药学科

人类社会学部 国际观光学科

招生政策(本学科希望招收、教育的理想新生)

 为培养本校理念中所描述的人才,本学科将招收下述能够理解并接受本校教育方针,主动积极开展学习的新生。

  1. 高中时期完成广泛课程内容学习的人员。因此,本学科将通过“招生重要事项”中记载的科目,实施入学考试的学力测验。
  2. 拥有运用高中前所掌握的知识及技能,参与解决校内外课题经验的人员。
  3. 曾经通过体育活动、文化活动、志愿者活动等,致力于校内外社会性课题的人员。
  4. 通过日本文化、书籍进行学习,或愿意掌握所学知识的人员。
  5. 关注通过国际观光学科所学观光产业与事业、国际交流、体育运动,实现地区贡献、城市建设等,强烈希望将所学能力及态度运用到社会生活中的人员。
  6. 能够在入学前积极提升自己所缺乏的能力,以便顺利开展大学学习的人员。

人类社会学部 社会福祉学科

招生政策(本学科希望招收、教育的理想新生)

 本学科将大学招生政策作为基本精神,为培养本学科学位授予政策中所描述的人才,将招收能够理解教育方针,主动积极开展学习的新生。

  1. 高中时期完成广泛课程内容学习的人员。因此,本学科将通过“招生重要事项”中记载的科目,实施入学考试的学力测验。
  2. 曾经通过班级活动、俱乐部活动、志愿者活动、体育活动等,与周围成年人及朋友合作解决课题的人员。
  3. 在学习欲望方面,希望于本学科开设的社会福祉及其相关领域,学习构建自身专业基础的人员。
  4. 在未来梦想方面,希望就职福祉相关机构、民营企业或成为公务员等,拥有周全未来规划的人员。
  5. 希望从短期大学、专科学校转校及考虑从其他学术领域转换学术方向的人员。
  6. 亦接受已参加工作的人员入学。以国际社会及地区社会活化为目标,希望将社会经验运用于未来生活的人员。
  7. 能够在入学前积极提升自己所缺乏的能力,以便顺利开展大学学习的人员。

健康管理学部 健康营养学科

招生政策(本学科希望招收、教育的理想新生)

 为培养本校理念中所描述的人才,本学科将招收下述能够理解并接受本校教育方针,主动积极开展学习的新生。

  1. 高中时期完成广泛课程内容学习的人员。因此,本学科将通过“招生重要事项”中记载的科目,实施入学考试的学力测验。
  2. 曾经运用高中前所掌握的知识及技能,解决过课题的人员。
  3. 曾经通过志愿者活动等,在校内外致力于社会性课题的人员。
  4. 入学前坚持为提升自己所缺乏的能力作出不懈努力,不惧失败、寻求自我成长的人员。
  5. 对食品及其相关事件、相关专业职位感兴趣,强烈希望将大学所掌握的能力及态度运用到社会生活中,并希望成为管理营养士的人员。

药学部 药学科

招生政策(本学科希望招收、教育的理想新生)

 为培养能够理解本校基本理念中“尊重他人”的医疗人才(药剂师),本学科将招收理解本校教育方针,未来愿意从事医疗事业、不吸烟且关注自身健康,主动积极开展学习的学生。
 此外,本学科学习由化学系药学、生物系药学、物理系药学三大基础领域构成,牢牢掌握“化学”、“生物”、“物理”的基础知识对于入学后的学习十分重要。因此,需要在入学前努力维持并提高学习能力,以便顺利完成大学学习。

  1. 高中时期完成广泛课程内容学习、且积极性较高的人员。因此,本学科将通过“招生重要事项”中记载的科目,实施入学考试的学力测验。
  2. 关爱他人,且能够通过志愿者活动及课外活动等为社会作出贡献的人员。
  3. 在社会活动中愿意倾听他人意见、具有协作精神的人员。
  4. 具备在进步显著的医疗领域所必须的不断学习的强烈意志及进取心的人员。
  5. 关注地区医疗并愿意积极为地区医疗作出贡献的人员。
  6. 希望运用大学所掌握的知识及技能推动医疗发展的人员。

研究生院招生政策

人类社会学研究科 观光学专业(硕士课程)

招生政策

观光学专业广泛招收下述人才。

  • 立志成为肩负观光开发与观光产业的高端专业性人才和研究员的人员。
  • 立志作为国际社会及地区社会引导者发挥专业能力的人员。
  • 希望学习掌握观光产业、城市建设相关理论及实践专业能力的人员。

人类社会学研究科 社会福祉学专业(硕士课程)

招生政策

社会福祉学专业广泛招收下述人才。

  • 持续开展高度研究,立志成为能够引领未来社会福祉实践的福祉专业性人才的人员。
  • 基于尊重他人的理念,希望学习掌握高水平社会工作知识与技术的人员。

人类社会学研究科 地方经营管理学专业(博士课程)

招生政策

地方经营管理学专业广泛招收下述人才。

  • 立志成为新城市建设领导人的人员。
  • 立志成为观光相关设施、社会福祉相关事业的经营及运营人的人员。
  • 立志成为要求具备地方经营管理相关理论及实践能力的公务员的人员。
  • 立志成为能够实际支持地方经营管理的研究员的人员。

健康管理学研究科 健康营养学专业(硕士课程)

招生政策

健康营养学专业广泛招收下述人才。

  • 学习掌握以营养学及相关领域为基础的人类健康管理相关知识与技能,立志成为能对社会作出贡献的高端专业性人才、教育者及研究员的人员。
  • 基于尊重他人的理念,学习掌握以营养学及相关领域为基础的人类健康管理相关高度实践能力的人员。

药学研究科 医药学专业(博士课程)

招生政策

医药学专业广泛招收下述人才。

  • 能够扎根于深度专业性,从药学思考法、理论方面掌握先进方法论及评估能力等的人才。
  • 基于高水平知识与研究能力,立志在药学覆盖的广泛基础及临床科学各领域发挥引领作用,成为能够为未来地区社会与国际社会作出贡献的人才。
  • 立志在高水平医疗、医疗行政、药物改良等行业领域,成为具备实践研究能力的优秀导向型医药系药学研究员(居家医疗研究人员、癌症与疼痛缓和研究人员、处方设计研究人员、预防药学研究人员、医疗行政研究人员)的人才。
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