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长崎国际大学

学部介绍国际观光学科概要

学科长致辞

在长崎国际大学享受充实的大学生活!

院长
田中 诚
田中 诚

国际观光学院是2000年长崎国际大学在“公私合作方式”下成立时设立的第一个学院。本校的校训“从心开始,以人为本。”,“观光”正是这一校训的具体体现。本学院作为“观光”教育和研究领域的高等教育机构,稳打稳扎地提升教育和研究水平,学院规模在全日本名列前茅,课程丰富多彩。当下观光所面临的形势,与大学开办时相比发生了巨大变化。据日本观光厅统计,访日外国游客人数从2000年的每年476万人次增加到2019年的3188万人次,外国游客赴日旅游消费额为48,135亿日元。受新冠疫情的影响,该数据一度下降,但2023年入境外国游客消费额超过52,923亿日元,突破5万亿日元大关。预计未来这一数字还将进一步增长。另外2023年还制定了《观光立国推进基本计划》,该计划指出“今后观光将继续成为增长战略的支柱和地区振兴的王牌”,其重要性正在不断增加。

面对这种情况,本学院建立了育人目标,来培养对观光领域有着广泛了解,能适应多样化和快速变化的社会并能发挥积极作用的人才。幸运的是,本校不仅毗邻由日本屈指可数的主题公园和周边酒店组成的度假胜地,而且还位于自然、历史、文化和美食等旅游资源都非常丰富的地区。可以说,很少有大学能拥有这样得天独厚的环境,可以让学生近距离地体验和实践课堂上所学知识。

作为一所冠以“国际”之名的大学,本校还致力于培养真正的全球化人才。本校与多所海外大学签订了交流协议,为希望出国留学的日本学生确保留学的学校,同时还积极接纳来自不同国家的留学生,为学生创造一个在日常校园生活中培养全球视野的环境。我们期待与留学生一起学习的学生,能够跨越种族和国籍的障碍,学会更好的人际关系和以诚待人的精神,将来为当地社会做出贡献,成为备受当地人好评的人才。

此外,本学院还是最早开设体育竞技观赛专业的观光系学院之一。 学生不仅可以“做体育”,还可以通过观看体育比赛等的“看体育”,参与体育赛事运营等“支持体育”等,将观光的视角融入到各种形式的体育中去,从而加深学习。

在长崎国际大学这一得天独厚的环境中,我们非常乐意去帮助大家追求自己的梦想和目标,找到属于自己的前进道路。大学生活充满了新的挑战与发现,我非常期待与大家一起学习,共同成长。

教育研究目标

国际观光学科的任务是学习观光及相关领域的专业知识与技能,培养可在观光产业与事业、国际交流、城市建设各领域开展实践活动的人才。

国际观光学科的3个要点

提高英语能力

提高英语能力

进行国际交流,外语是不可缺少的。
本学科重视提高世界语(英语)的水平,注重培养学生的国际交流能力。另外,课程安排里面还编入了运用最先进电脑的信息教育和产业,经济,历史,文化,自然等科目。从各个领域来学习观光学。

指导老师都是活跃在一线的专家

指导老师都是活跃在一线的专家

学生们可以在小班制的理想学习环境中学习。并且各位教师都是活跃在观光地调查,观光资源开发,旅馆旅游界第一线的学者和专家,能对学生进行全方位的指导。

重视实践的课程安排

重视实践的课程安排

本学科的特点是不局限于理论,重视实践学习。通过在国内外各个观光场所内的实习,培养学生今后全球通用的实践能力。另外还开设日本综合旅行业务管理及TOEIC等资格考试讲座。以完善的体制来全力支持学生的学习。

3个专业课程群

国际观光学科为学生量身定做了专业课群,让学生深入了解专业知识,尽早获取各种文凭和参加就业活动.

观光经营管理学课程

观光经营管理学课程

本课程通过综合学习有关观光的产业与经济、地理与历史、文化与语言学等科目,培养在观光产业的各个领域可提供观光新思路和具备宽阔视野的人才。

此外,本课程还与有志取得旅游业务从业管理者、酒店经营管理者、博物馆学艺员、日语教师等资格的学生目标相对接,配备多种试点教学计划,还大力培养观光产业各领域的专家。

体育观光专业课程群

体育观光专业课程群

当今大众都热心于体育锻炼和保健养生.此外,为了观看足球,棒球等体育比赛而出现的观光移动现象也引人注目.这一专业课群,将学习到现代社会中占重要地位体育的指导方法和教练方法,体育设施和俱乐部的经营方法.

国际旅游课程

国际旅游课程

在本课程中学生将掌握成为国际人才所必须具备的实践交流能力。1年级至2年级前期,将针对留学集中学习英语。本课程在籍学生均有2次留学机会。第一次为1年级夏季、第二次为2年级后期。进入3年级后留学回国,参加与英语国家留学生一起使用英语开展的观光专业科目授课。4年级可选择使用英语撰写毕业论文。

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