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长崎国际大学

学部介绍社会福祉学科概要

学科长致辞

让我们在充实的环境里, 共同学习, 共同成长。

学科长
柳 智盛
学科长 柳 智盛

 社会福祉学科是2000年在本校创立时开设的学科。二十年以来,很多在本学科学习过的毕业生成为了大有作为的福祉人才活跃在地区社会里。

 在这个社会里有不少人眼下的生活经历着某些困难或不如意。要想让这些人过得幸福,需要周围人提供帮助,而这种帮助往往需要一定的“专业性”。这些人存在哪些不如意?其原因是什么?要想解决这些问题需要提供什么样的帮助?思考和发现这些课题,解决这些课题,需要专业的知识和技能。这就是专业意义上的社会福祉的知识和技能。

 我们社会福祉学科精心准备了相关课程,在这里可以从基础开始扎实地学习有关社会福祉的专业知识和技能。这是一门非常有意义的学问,我们以本校的建校精神——奉献为基础,努力培养能够为人们的生活、地区社会以及整个社会提供支持的专业人员。

 我们社会福祉学科将这些学问运用到实践当中,有以下三大优势。

 第一,我们的教师们满怀着奉献精神,而且非常和蔼可亲。为了将社会福祉学问付诸实践,各领域专家聚集到这里,从入学到毕业全程陪伴大家,为大家的学习和生活提供最为坚实的支持。

 第二,入学的学生怀抱着远大的志向和一颗善良的心—“为了珍视家人、改善社会努力学习社会福祉知识”。本学科的学生立志成为社会福祉的专家,互帮互助,相互鼓励,每天都以满腔热忱投入到学习当中。

 第三,教师们和学生们的距离非常近。大家可以轻松交谈,无话不说,师生之间建立了信赖关系,氛围非常融洽。

 让我们在这样充实的学习环境中,共同学习,共同成长吧。
 会福祉学科衷心欢迎您的加入。

教育研究目标

社会福利学科的任务是学习社会福利及相关领域的专业知识与技能,培养可在福利行政规划、福利临床、福利经营各个领域开展实践活动的人才。

社会福祉学科的3个要点

通过小班制细致教育、Student Assistant等多种支援,提升学习能力

通过小班制细致教育、Student Assistant等多种支援,提升学习能力

以贯彻小班制细致教育为基础,由学生支援委员会提供支援、或由高年级辅助低年级学习,帮助依靠特别奖学金制度的学生实现自立,促进不擅于交流的学生实现成长。

培养“为他人幸福着想之心”

培养“为他人幸福着想之心”

除了本校社会福祉教育目的——学习掌握高度专业知识与技术外,还将培养倾听、了解对方内心感受的“为他人幸福着想之心”,包括外国留学生在内,培养成为福祉领域未来的领军人物。

国家考试合格支援及各类资格取得支持

除以“社会福祉综合讲习”、模拟考试、研讨会学分为基础的学习会外,同时积极举办夏季集中讲座、针对不擅长科目的各类讲座,提升学生学习欲望与实力,为达成目标不懈努力,帮助学生取得社会福祉士、精神保健福祉士、看护福祉士、生存意义信息士、学校社会工作者、福祉心理士、保育士、残障人士运动指导员(初级)等各类资格。

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